ความรู้ที่ได้รับ
ให้นักศึกษาบอกว่าชื่อผลไม้ที่ชอบกิน และทุกคนสามารถตอบชื่อผลไม้ได้2 ครั้ง จากนั้นก็สรุปผล นำเอาผลไม้เเค่สองชนิดที่นักศึกษาชอบ นำมาเเยกความแตกต่าง โดยพิจารณาตามหัวข้อ สี รสชาติ ขนาด พื้นผิว ส่วนประกอบ
จากนั้นนำมาสรุปเป็นวงกลม 2วง โดยสิ่งที่เหมือนกันก็จะอยู่ตรงกลาง
เพื่อนนำเสนองานวิจัย
นางสาว ประภัสสร สีหะบุตร เลขที่ 22
เรื่อง การพัฒนาทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
เป็นงานวิจัยของนางสาว คมขวัญ อ่อนบึงพร้าว
การจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อการเรียนรู้
กลุ่มตัวอย่างในครั้งนี้ เป็นเด็กปฐมวัยที่กำลังศึกษาในชั้นอนุบาล 3
ผลการวิจัย
1.เด็กปฐมวัยได้รับการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์มีคะเเนนเฉลี่ย ทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์
โดยรวมอยู่ในระดับดี
2.เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ มีพัฒนาการทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์ในทุกทักษะ
นางสาว มาศสุภา วงศ์สันต์ เลขที่ 24
เรื่อง พัฒนาความพร้องคณิตศาสตร์เด็กปฐมวัยโดยใช้เพลง
เป็นงานวิจัยของ นางสาว รชนีกร พ่วงโพธิ์
เด็กปฐมวัยเป็นวัยเเห่งการเรียนรู้ดังนั้นการส่งเสริมพัฒนาการเด็กจึงมีความสำคัญมากและควรควบคุมทุกด้านโดยเฉพาะด้านสติปัญญา
วิธีการดำเนินการ
- ครูจะเปิดเพลงที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ให้เด็กฟัง
- ครูให้เด็กเคลื่อนไหวประกอบเพลง
- ครูสร้างกติกาให้เด็กเล่นเกมนอกหนือจากเพลงที่เต้นและร้อง เพื่อให้เด็กสนุกสนาน
- ในช่วงการทำกิจกรรมอื่นครูก็จะเแิดเพลงไปด้วย
- ครูจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์สัปดาห์ละ 2 ครั้ง
กิจกรรมต่อมาอาจารย์ให้ออกมานำเสนอสื่อที่เราคิดมามานำเสนอ
ทักษะ
- ได้รู้จักการคิดสร้างสรรค์สื่อทางคณิตศาสตร์ที่สามารถนำไปใช้ได้จริง
- ได้รู้จักการแลกเปลี่ยนความคิดกับเพื่อน
- ได้ทักษะในการพูด ในการที่เราจะออกไปนำเสนองาน
ประเมินห้องเรียน
สภาพห้องเรียนสะอาดเรียบร้อยบรรยาการเย็นสบายเก้าอี้เพียงพอต่อนักศึกษา
ประเมินตนเอง
มาเรียนตรงต่อเวลาตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนและตั้งใจฟังที่เพื่อนออกมานำเสนอวิจัยและสื่อร่วมมือทำกิจกรรมทุกกิจกรรม
ประเมินเพื่อน
เข้าเรียนตรงตามเวลาตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนช่วยกันตอบคำถามในช่วงเเรกอย่างสนุกสนาน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น